數(shù)字化學(xué)習(xí)翻譯服務(wù)如何增加受教育機(jī)會(huì)

教育和技術(shù)將在非洲未來(lái)的增長(zhǎng)和繁榮中發(fā)揮重要作用。至少這是快速變化的非洲的希望。數(shù)以千計(jì)的當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，加上大約 10 種主要語(yǔ)言，如阿姆哈拉語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、豪薩語(yǔ)、斯瓦希里語(yǔ)，以及在這片廣袤的土地上說(shuō)得更多的語(yǔ)言，非洲翻譯服務(wù)提供從核心非洲語(yǔ)言（用于商業(yè)和教育）到各種其他語(yǔ)言的翻譯服務(wù)，可以增強(qiáng)數(shù)字化學(xué)習(xí)在整個(gè)非洲大陸的有效性。

非洲的發(fā)展和數(shù)字化學(xué)習(xí)翻譯服務(wù)

通過(guò)利用軟件本地化服務(wù)和電子學(xué)習(xí)翻譯服務(wù)，在非洲投資的公司和教育機(jī)構(gòu)（基層和大學(xué)一級(jí)）以及企業(yè)家可以為非洲經(jīng)濟(jì)繁榮奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。電子學(xué)習(xí)為培訓(xùn)和利用當(dāng)?shù)厝瞬盘峁┝艘粋€(gè)強(qiáng)大的場(chǎng)所。電子學(xué)習(xí)翻譯服務(wù)（如 ATA 提供的服務(wù)）提供各種不同非洲語(yǔ)言的翻譯服務(wù)，可以幫助組織在非洲建立更大的電子學(xué)習(xí)數(shù)字足跡（應(yīng)用程序和基于網(wǎng)絡(luò)）。

像非洲在線學(xué)習(xí)這樣的舉措開(kāi)辟了一個(gè)新的窗口，在全球在線學(xué)習(xí)社區(qū)舉辦會(huì)議并培養(yǎng)關(guān)系，為北非和撒哈拉以南非洲帶來(lái)了人才和智能技術(shù)訣竅?；谏鐓^(qū)的技術(shù)解決方案正被像 Camfedopens 這樣的非營(yíng)利組織在一個(gè)新的窗口中使用，以幫助非洲的女孩繼續(xù)上學(xué)，而“學(xué)習(xí)應(yīng)用程序”正試圖通過(guò)電子學(xué)習(xí)移動(dòng)應(yīng)用程序和在線教育課程來(lái)改善非洲的教育（管理、數(shù)學(xué)、技術(shù)技能和考試技能）。從加納、肯尼亞和南非到尼日利亞、塞內(nèi)加爾和其他國(guó)家，通過(guò)將講師、學(xué)生和電子學(xué)習(xí)提供商聯(lián)系在一起，基于德國(guó)的學(xué)習(xí)應(yīng)用打開(kāi)了一個(gè)新窗口，將智能手機(jī)的力量帶給了非洲學(xué)者。

非洲翻譯服務(wù)擴(kuò)大了數(shù)字化學(xué)習(xí)的覆蓋面

非洲翻譯服務(wù)可以將教育內(nèi)容從英語(yǔ)翻譯成法語(yǔ)，從法語(yǔ)翻譯成阿拉伯語(yǔ)，或者將任何數(shù)量的其他語(yǔ)言配對(duì)翻譯成各種平臺(tái)（音頻、視頻、基于文本、基于網(wǎng)絡(luò)、軟件等）。通過(guò)提供不同語(yǔ)言的電子學(xué)習(xí)課程（本地化的力量），電子學(xué)習(xí)專業(yè)人員可以更有效地彌合教育差距，用他們?nèi)菀桌斫獾恼Z(yǔ)言與目標(biāo)群體交流。隨著互聯(lián)網(wǎng)覆蓋范圍的擴(kuò)大、硬件價(jià)格的下降以及感興趣的各方注意到電子學(xué)習(xí)的驚人潛力，現(xiàn)代技術(shù)現(xiàn)在為非洲的【遠(yuǎn)程】學(xué)習(xí)提供了更多的機(jī)會(huì)。

與非洲翻譯服務(wù)機(jī)構(gòu)合作的教育倡議

非洲的人口增長(zhǎng)速度驚人，預(yù)計(jì)到 2050 年將有 24 億人進(jìn)入新的窗口。數(shù)百年來(lái)，各國(guó)和各公司一直在投資非洲的農(nóng)業(yè)和礦產(chǎn)財(cái)富，而非洲翻譯服務(wù)與軟件本地化服務(wù)和電子學(xué)習(xí)翻譯服務(wù)相結(jié)合，提供可以幫助非洲人——以及其他地方的人——創(chuàng)造一個(gè)具有巨大商業(yè)潛力的商業(yè)和教育環(huán)境；一個(gè)可以受益于非洲前所未有的增長(zhǎng)而不是受到其阻礙的商業(yè)環(huán)境。